一支完整的足球队一共有多少人足球竞赛规则2021-2022电子版头像图片高清

理清思路积极开展校园足球活动。开展青少年校园足球活动的宗旨就是广泛普及、大众参与,不能以足球是竞技运动,只有少数人参与或参与足球运动的学生必走专业足球运动的思维去开展工作。梅州客家人历来崇文重教,家长对孩子文化教育舍得投入,随着城乡经济、文化差异缩小,许多独生子女在优越环境和家长的呵护下养成过于独立性格,缺少吃苦耐劳精神,缺乏参与有益身心健康集体项目的交流,造成一些学生与人交流、沟通能力、解决问题能力较差,将来走出学校在社会工作就形成与人难沟通,缺少适应单位开展工作团队协作的精神。正因为足球运动是集体项目,开展青少年校园足球活动就可以使学生从小学会与人沟通、如何与人合作、解决问题等方面的能力。

学校开展校园足球活动是提高素质教育的较佳途径。足球运动赋予我们的价值是:参与足球活动的学生能学到团队协作精神,学会与人沟通能力,提升社交能力,通过参与比赛使学生学会遵守规则、尊重对手,团结、宽容、自信的性格,学会如何面对竞争、参与公平竞争、解决问题的能力,努力的价值等等……正因为其有综合性的价值,才能成为世界第一运动。足球运动的价值本身涵盖素质教育的核心“德、智、体、美、劳”。所以,开展青少年校园足球活动就是开展素质教育,通过参与足球运动培养学生团队协作精神和吃苦耐劳的品质,从中体验到足球运动的价值所带来身心健康、精神财富,使学校开展素质教育更有成效。

推动素质教育的开展,使学生掌握一门将来在工作中与人交流沟通的技能和能力,使更多的学生通过参与快乐的校园足球活动身心得到锻炼,让更多学校、家长、老师了解开展校园足球活动新的理念价值,青少年校园足球活动将会持久下去。在快乐足球运动中学到足球知识、技能,也是使学生“德、智、体、美、劳”全面发展的素质教育最有效途径,提升了综合素质,会促使更多的家长、老师支持开展校园足球活动,大力宣传开展青少年校园足球活动,引导学生课余、节假日时间积极参与校园足球活动,

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